Diferenciar las características de la nota y del aviso (p. 47). T
Saber las características del diario personal (p. 48). T
Saber los requisitos que debe cumplir un texto para ser coherente (p. 51). T
Saber los tipos de palabras y distinguir la variables y la invariables (p. 53). P
Aprender la lista de preposiciones (cuaderno). T
Clasificar palabras según su categoría morfológica. P
Explicar los tipos de artículo, su forma y función (p. 54). T
Saber los distintos tipos de adjetivos determinativos (p. 55, 56 y 58). P
Escribir en letras los numerales cardinales. P
Pasar de cifras convencionales a números romanos. P
Relacionar numerales cardinales con ordinales. P
Reconocer y clasificar los determinantes de un texto. P
