- Definir "obsolescencia programada". [Ej. 1, p. 106]
- Ejercicio sobre un texto explicativo. [Ej. 6, p. 108]
- Colocar conectores textuales en los huecos de una serie de enunciados. [Ej. 1, p. 110 y ej. 3, p. 111]
- Clasificar los conectores lógicos. [Cuadro amarillo, p. 111]
- Definir adjetivo. [P. 112]
- Reconocer los adjetivos en una serie de enunciados e identificar los sustantivos con los que se relacionan. [Ej. 1, p. 112]
- Reconocer adjetivos de una y dos terminaciones. [Ej. 4, p. 112]
- Reconocer el grado del adjetivo en una serie de enunciados. [Ej. 11, p. 113]
- Formar enunciados con adjetivos en diferentes grados. [Ej. 10, pág. 113]
- Completar el cuadro de los comparativos y superlativos irregulares. [Cuadro amarillo, p. 113]
- Reconocer si el adjetivo es especificativo o explicativo en una serie de enunciados. [Ej. 15, p. 114]
- Ejercicios de acentuación.
viernes, 23 de abril de 2021
Cuestionario de tema 6 de Lengua
Suscribirse a:
Entradas (Atom)