Completar un esquema
con los elementos de la comunicación. [Pág. 9, apartado 1.1]
Identificar los
elementos de la comunicación a partir de varias situaciones
concretas. [Consultar ejercicio 1, página 9]
Explicar la
diferencia entre comunicación verbal y no verbal. [Resumen del cuaderno y páginas 10-11]
Elabora una conversación informal teniendo en cuenta las cuatro partes en que se divide. [Página 10, apartado 2]
Poner ejemplos de enunciados o de de obras que constituyan un texto. [Resumen del cuaderno y página 13]
Explicar la
diferencia entre lenguaje y lenguas. [Resumen de cuaderno y página 14]
Enumerar las lenguas
de España y saber situarlas en un mapa. [Página 15]
Poner varios ejemplos de lenguas y dialectos. [Resumen del cuaderno y página 18]
Relacionar varias situaciones comunicativas con los niveles de uso de la lengua. [Página 19]
Explicar las características de cada nivel de uso de la lengua. [Página 19]
- Ordenar palabras alfabéticamente. [Página 159]
- Ejercicio con las grafías g, gu y gü. [Página 159]
Ejercicios sobre las
grafías b y v. [Página 160-161]
