1. Sustituir sintagmas por pronombres personales.
2. Reconocer pronombres reflexivos y recíprocos.
3. Reconocer, en una serie de enunciados, los pronombres y clasificarlos.
4. Distinguir adjetivos de una y dos terminaciones y formar el femenino en el segundo caso.
5. Formar oraciones con comparativos (de superioridad, igualdad e inferioridad) y superlativos (absolutos y relativos).
6. Formar superlativos irregulares desde el grado positivo o deducir el grado positivo desde el superlativo irregular
7. Relacionar gentilicios con topónimos.
8. Completar el cuadro de los comparativos y superlativos irregulares (bueno, mejor, óptimo, etc.)
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