Sustantivos partitivos o de medida

tajada	carne, pescado
grano	sal
rebanada	pan
rodaja	pescado
pellizco	sal
pedazo	carne, pescado, pan
trozo	carne, pescado, pan
porción	carne, pescado, pan
ración	carne, pescado, pan

Nombres colectivos de animales

piara	cerdos
jauría	perros
bandada	pájaros
manada	animales de una misma especie que andan reunidos
rebaño	ovejas
reata	mulas, caballerías
enjambre	abejas
hato	ganado
recua	animales de carga
banco	peces

Clasificación de los sustantivos según su significado (2)

no contables	individuales	colectivos
agua arena carbón carne gas jalea jugo oro petróleo plata	bombilla casa hombre lápiz montaña puerta río	archipiélago bosque ciudad constelación dentadura ejército flota orquesta

Clasificación de los sustantivos según su significaco (1)

antropónimos	terónimos	topónimos	abstractos
Amparo Carlos Felipe Luis	Babieca Bucéfalo Pegaso Rocinante	Burgos Duero Teide Zaragoza	alegría amor ansia belleza caridad esperanza fe justicia libertad limpieza paz responsabilidad sabiduría satisfacción soledad

La carta al director

Los videoclubes y la piratería

Sr. Director:

En España ha llegado a haber 9.000 videoclubes. Hoy apenas quedan 2.500. Más de 10.000 puestos de trabajo han sido destruidos. Las tiendas no han cerrado debido al cambio de hábito de los españoles, ni a la crisis, sino por la piratería. Se han sustituido comercios legales, que creaban empleo y pagaban impuestos, contribuyendo al bienestar social, por manteros que alimentan a redes mafiosas vinculadas al tráfico de personas. La otra forma de piratería es la descarga o visionado de archivos ilegales a través de la Red. Internet tiene muchas posibilidades para contribuir al crecimiento económico de una nación, pero qué pocas aprovechamos en España.

Después de 25 años de servicio, recientemente ha cerrado Vídeo Club Star, que mi padre fundó en marzo de 1984 en Viladecans con el nombre de Vídeo Club Scorpio. Mi padre falleció hace cuatro años y no ha sido testigo del patético devenir de este sector. Adiós a un comercio digno y honrado que durante años ha tratado de servir esforzada y honradamente a la comunidad. Gracias a todos los clientes que se mantuvieron fieles.

                          Luis Felipe Ambrojo Alcalde. Castelldefels (Barcelona).

Señala en el texto los elementos propios de una carta al director: el titular de la carta, el saludo al director, la presentación del problema, la queja del autor, formas en primera persona, términos no neutros, sino cargados de opinión, positiva o negativa, datos del autor de la carta.

La carta personal y la carta comercial

En estas dos columnas hay dos cartas, pero sus fragmentos se han mezclado. Ponlos en orden.

Hola, Pedro:	Estimado amigo:
Nos complace comunicarle que ha sido usted premiado con un viaje de fin de semana para dos personas a la ciudad de Sevilla.	Para poder acceder al premio, solo tendrá que acudir a una charla informativa y sin ningún compromiso sobre nuestra cadena de hoteles Vistasol. En ella recibirá toda la información necesaria para disfrutar de su fin de semana gratuito.
Por aquí, seguimos sin novedad. El equipo va de mal en peor. Echamos de menos tus goles, la verdad. El fin de que viene jugamos contra el Sevilla y nos van a dar la paliza del siglo. Son medio profesionales, así que no hay nada que hacer.	Bueno, tío. Sigue dándole duro a la raqueta, que tendrás más futuro que con las botas de fútbol.
Un cordial saludo.	¿Cómo estás? He visto que han sacado una foto tuya en el periódico. Jo, qué suerte. Te vas a hacer famoso. No sabía que jugaras tan bien al tenis ni que ganaras campeonatos. Enhorabuena.
Si necesita alguna información adicional, no dude en comunicárnoslo. Ya sabe dónde estamos.	Manuel.
Juan Lapride. Gerente	A ver si te dejas ver algún día por aquí. ¡Un abrazo!

Formación del plural (2)

No agudas acabadas en -s	Patrimoniales acabadas en -y	Préstamos acabados en -y	Acabadas en -um
análisis atlas brindis caries crisis dosis faringitis mantis paraguas tesis viernes virus	bueyes reyes	convoyes jerséis	currículum referendos ultimátums

Formación del plural (1)

Acabadas en vocal	Acabadas en consonante	Acabadas en -á, -í, -ú	Agudas acabadas en -s
amigos cabarés casas coches yos/yoes zanahorias	altares clubs/clubes corceles faces pasteles redes rehenes relojes soles	albalaes alhelíes/alhelís frenesís/frenesíes hindúes maniquíes/maniquís marroquíes rubíes/rubís síes tabúes/tabús	autobuses meses mieses países reveses

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos (2)

Cambio, olía, héroe, violeta, estudiante, poesía, cueva, mío, aeroplano, viajero, despreciéis, caen, púa, coreano, averiguáis, biólogo, lencería, viuda, huésped, diferenciéis, león, aldea.

diptongo	triptongo	hiato
cam-bio vio-le-ta es-tu-dian-te cue-va via-je-ro bió-lo-go viu-da hués-ped	des-pre-ciéis a-ve-ri-guáis di-fe-ren-ciéis	o-lí-a hé-ro-e po-e-sí-a mí-o a-e-ro-pla-no ca-en pú-a co-re-a-no len-ce-rí-a le-ón al-de-a

 

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos (1)

Acentúa las palabras que lo requieran y clasifícalas según contengan diptongo, triptongo o hiato.

Cambio, olia, heroe, violeta, estudiante, poesia, cueva, mio, aeroplano, viajero, desprecieis, caen, pua, coreano, averiguais, biologo, lenceria, viuda, huesped, diferencieis, leon, aldea.

Texto para un dictado sobre acentuación

Llegó, saludó, miró a su alrededor, no conoció a nadie y se preguntó qué lugar sería este, dónde se habría metido, para qué quería o necesitaba ninguna fiesta, qué obligación tenía de divertirse. Fue hacia el guardarropa y pidió una ficha, pero no tenía suelto y terminó dejando la chaqueta en una silla. Buscó y rebuscó pero no vio a nadie conocido. Seguía con su aire distraído cuando sintió una palmada en el hombro.

–¿Siempre venís solos los hombres guapos? –oyó que decía una voz.

Se volvió y encontró a Sara.

–¿Siempre os escondéis las mujeres bonitas? –respondió.

La formación género en el sustantivo

Morfemas -o, -e, Ø, -a	Sufijos cultos (-esa, -isa, -ina, -iz)	Heterónimos	Epicenos	Comunes
abogada arquitecta chica diosa gata ingeniera jefa leona marquesa médica ministra monja patrona perra señora	actriz alcaldesa baronesa emperatriz gallina heroína papisa poetisa princesa profetisa reina sacerdotisa tigresa	dama oveja mujer madre madrina vaca hembra nuera	jabalí	artista burócrata cantante coleccionista colega cónsul granuja guía juez mártir paciente pianista testigo

Los numerales ordinales

Oraciones donde todas las palabras empiezan con la misma letra (tautogramas)

- Carlos Corrales comía comida caliente cuando cuatro compadres comentaban cómo Carlos Corrales casi come como cochino.
- Cortar cebolla con cuchillo, con cuidado colocar cachos cortados. Cocinero cocina con condimentos, corta carne con cuchillo, camarero coloca cucharas con cuidado.
-  Susana sonreía satisfecha, saboreó su suerte, sentada sobre su sillón solucionó setecientos sugerentes secretos snarkianos sin sentido, siempre soñó ser sabia.
- Procurad pensar poco, pero profundamente.
- Tres tristes tigres triscan trigo tras tres trigales.

Hay un soneto de Quevedo que es todo un tautograma:

Antes alegre andaba; agora apenas
alcanzo alivio, ardiendo aprisionado;
armas a Antardra aumento acobardado;
aire abrazo, agua aprieto, aplico arenas.

Al áspid adormido, a las amenas
ascuas acerco atrevimiento alado;
alabanzas acuerdo al aclamado
aspecto aquien admira antigua Atenas.

Agora, amenazándome atrevido,
Amor aprieta aprisa arcos, aljaba;
aguardo al arrogante agradecido.

Apunta airado; alfin, amando, acaba
aqueste amante al árbol alto asido,
adonde alegre, ardiendo, antes amaba.

Oraciones monovocálicas (lipogramas)

- La azafata Ana bajaba cada mañana a la mar salada para lavar la falda   anaranjada.
- La Habana aclamaba a Ana, la dama más agarbada, más afamada. 
- Amaba a Ana Blas, galán asaz cabal, tal amaba Chactas a Atala.
- El "célebre" Pepe es este pelele que ves en el retrete.
- He de meter en el tercer tren el pesebre verde de Esther.
- Vi mi biquini. ¿Y mi bici?
- Di, vil Pili, si mil crisis viví sin ti.
- Los osos monocolor con los ojos rojos son horrorosos".- En el vergel del Edén embélese Esther. 
- La aclamada vaca naranja salta la alta valla para ganar a la alarmada cabra calva malvada.

Clasificar determinantes

Subraya primero los sustantivos y después clasificas los determinantes de las siguientes oraciones.

a) Las tres mejores alumnas de la clase.

b) Varios chicos de mi barrio.

c) Demasiada gente bien vestida.

d) Aquellas cinco torres de cristal y acero.

e) Ambas centrales nucleares peligrosas y pestilentes.

f )¡Cuántas flores amarillas!

g) ¿Qué tres princesas de cuento?

h) Ciertos cuadros de Picasso.

artículos
posesivos
demostrativos
numerales
indefinidos
exclamativos e interrogativos

Cuadro de los determinantes

artículos	determinados	el, la, los, las, lo
	indeterminados	un, una, unos, unas
adjetivos determinativos	demostrativos	este, ese, aquel...
	posesivos	mi, tu, su, nuestro, vuestro...
	numerales	cardinales	un, dos, tres...
		ordinales	primero, segundo, tercero...
	indefinidos	cuantitativos		algún, bastantes, muchos, ningún, más...
		cualitativos		cierto, cualquier, mismo, otro...
	interrogativos y exclamativos	qué, cuántos

Ejercicios sobre un texto instructivo (página 48)

Página 48 (apartado Leer y escribir)

Ejercicios:

1. Va dirigido a todos los ciudadanos en general, pero especialmente a los niños y a los ancianos.

2. Este cartel da consejos para evitar los efectos, a veces trágicos, del calor. Trata de evitar las consecuencias negativas producidas por las altas temperaturas. Por tanto, es un texto instructivo.

3. Aparecen distribuidos por el cartel cinco consejos prácticos para paliar los efectos del calor. Estos van acompañados de imágenes a modo de sombras hechas con las manos. En la parte inferior aparece el eslogan, que expresa el objetivo de esta campaña institucional. (Observemos cómo juega con el doble sentido de «está en tus manos».)

5. Se emplea un lenguaje sencillo, estándar, porque va dirigido a personas de cualquier nivel sociocultural.

6. Significa que podemos tomar precauciones concretas para evitar que el calor pueda dañarnos. Somos nosotros quienes podemos y debemos tomar esas medidas.

Tipos de determinantes

Reconoce los determinantes de este texto y clasifícalos en la tabla:

Vecina: ¡Qué fiera de mujer!
Zapatero: Así es, vecina de mi corazón, por eso le agradecería en el alma que se retirase.
Vecina: ¡Ay, si viviera su hermana! Aquella sí que era...
Zapatero: Ya ve... y de camino llévese sus zapatos, que ya están arreglados.
Vecina: (Mimosa) ¿Cuánto dinero me vas a llevar por ellos?... Los tiempos están cada vez peor.
Zapatero: Lo que tú quieras. Ni que tire por allí... ni que tira por aquí...
Vecina: ¿Están bien dos pesetas?
Zapatero: ¿Cuántas pesetas?
Vecina: Vaya... te daré una.
Zapatera: (Saliendo furiosa) ¡Ladrona! ¿Tienes valor de robar a este hombre de esa manera? (A su marido) ¿Y tú, dejarte robar? Vengan
los zapatos. Mientras no des por ellos diez pesetas, aquí se quedan.
Vecina: ¡Lagarta! ¡Lagarta!
Zapatera: ¡Mucho cuidado con lo que estás diciendo!
Vecina: Bien despachado vas de mujer, ¡que te aproveche!

                         La zapatera prodigiosa, Federico García Lorca (adaptado)

artículo
demostrativo
posesivo
numeral
indefinido
interrogativo
exclamativo

Textos instructivos

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al fi nal, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia dentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.
 
                                                                                          Julio Cortázar, Historias de cronopios y famas

- Marca en el texto la parte explicativa y la que especifica las acciones que uno debe realizar.
- ¿Qué pretende decir el autor en la frase que aparece subrayada?