Cuestionario del tema 3 de Lengua

1. Diferenciar las características de la nota y del aviso (p. 47).
2. Saber las características del diario personal (p. 48).
3. Distinguir las partes de la carta personal (p. 49).
4. Saber los requisitos que debe cumplir un texto para ser coherente (p. 51).
5. Saber los tipos de palabras y distinguir la variables y la invariables (p. 53).
6. Aprender la lista de preposiciones (cuaderno).
7. Clasificar palabras según su categoría morfológica.
8. Explica r los tipos de artículo, su forma y función (p. 54).
9. Saber los distintos tipos de adjetivos determinativos (p. 55, 56 y 58).
10. Escribir en letras los numerales cardinales.
11. Pasar de cifras convencionales a números romanos.
12. Relacionar numerales cardinales con ordinales.
13. Reconocer y clasificar los determinantes de un texto.

Ejercicio de determinantes

Subraya los determinantes e indica su clase:

a) Aquella chaqueta es de mi madre.

b) Ese señor es nuestro profesor.

c) Busca en la segunda puerta del décimo piso.

d) Su casa es muy grande.

e) Estas fotografías son de tu pueblo.

f) Coloca las tres cajas en la segunda estantería.

g) Esas galletas son para mi hermana.

h) Los globos se han pinchado.

i) Este cuaderno cuesta dos euros y este lápiz un euro.

j) Ayer vi unas bicicletas en la tienda.

k) Un amigo mío vendrá a la excursión.

Preparación del tema 2 de Lengua

1. Definir qué es un signo.
2. Enumerar y explicar los tipos de signos (indicio, señal, icono y símbolo).
3. Indicar si una serie de signos de indicios, señales, iconos o símbolos.
4. Explicar cuando un texto es adecuado.
5. Reescribir en un registro estándar un texto coloquial (o escrito con las abreviaturas de los mensajes electrónicos).
6. Definir qué es una palabra.
7. En una serie de palabras, distinguir el lexema y los morfemas.
8. Completar un cuadro con los tipos de morfemas.
9. Distinguir los morfemas flexivos en una serie de palabras.
10. Distinguir los morfmeas derivativos en una serie de palabras.
11. Clasificar palabras en derivadas y compuestas.
12. Cambiar la categoría morfológica de una serie de palabras.
13. Ejercicios con las grafías g y j.

Preparación del tema 1 de Lengua

1. Completar un esquema con los elementos de la comunicación. [Pág. 9, apartado 1.1]
2. Identificar los elementos de la comunicación a partir de varias situaciones concretas. [Consultar ejercicio 1, página 9]
3. Explicar la diferencia entre comunicación verbal y no verbal. [Resumen del cuaderno y páginas 10-11]
4. Enumerar las partes de la conversación espontánea. [Página 10, apartado 2]
5. Definir lo que es un texto. [Resumen del cuaderno y página 13]
6. Explicar la diferencia entre lenguaje y lenguas. [Resumen de cuaderno y página 14]
7. Enumerar las lenguas de España y saber situarlas en un mapa. [Página 15]
8. Saber definir lengua y dialecto. [Resumen del cuaderno y página 18]
9. Enumerar y explicar los niveles de uso de la lengua. [Resumen del cuaderno y página 19]
10. Ordenar palabras alfabéticamente. [Página 159]
11. Ejercicio con las grafías g, gu y gü. [Página 159]
12. Ejercicios sobre las grafías b y v. [Página 160-161]